原因就是高中学生在学习的同时没有进行思考，没有进行总结，没有对一些知识融会贯通。而且高中压力会很大。而初中知识相对简单，只要记住就能学会，成绩就不会太差。
学习变得很吃力的原因
根据以往的教学经验，我觉得初中的知识还是相对简单，学起来比较轻松，大部分学习内容都是需要你认真记忆的，所以说只要在初中期间踏踏实实的去学习，努力的去记一些概念，或者是一些课文内容，相信你的考试成绩也不会太差。
但是上了高中之后，你就需要适当的更改一些学习方法，在初中有时候上课没听懂，下课好好的将课本认真的看一下，不懂的再问一下就就可以掌握了，但是到了高中之后，有一些教学重难点在课本上都不会体现出来，况且高中的知识点要比初中的难很多，在学习方法方面，一定要寻找适合自己的学习学习方法，这个时候不是说你死记硬背，有些知识你就会很好的掌握，而更多的是需要你边思考边去学。
到了高中之后，学习内容也比较多，所以这时候学生一定要有自主学习能力，况且在学习的过程中，一定要学会不断的积累，不断的总结，上课认真听讲，掌握好的思维方法，千万不能说，只学习不思考，很多学生上了高中很努力，但是学习成绩不好的原因就是他在学习的同时没有进行思考，没有进行总结，没有对一些知识融会贯通。
很努力成绩却不高的原因
1、课业的压力
高中课程无论从科目还是难度，都有飞跃式的变化，数语外物化难度的陡然提升，当年“不用学”的“副科”如今也是主旋律，课堂容量瞬间增大数倍，笔记本一学期一科一本，上课时间变长，作业量变难变大。
2、升学的压力
越是好的学校，越是重视升学，脱离了“九年义务教育”的保护，频繁的排名和考试，各科老师给的学科危机，文理选择的纠结，未来的迷茫都是升学所带来的无奈。
3、自我的压力
对自己满怀期待却看到了并不喜人的现实，对自己的不理解和失望，对问题的茫然和无助，学习方法和学习效率的困惑。
4、父母的压力
成绩出现问题后，父母也会第一时间作出反馈，批评和焦虑多于鼓励，帮不上忙还总帮倒忙，不懂得孩子的心理就擅自评价都造成了孩子的压力。
这些压力会在短时间内笼罩高一孩子的内心，导致绝大部分孩子都觉得高一是痛苦的，感受不到希望。
