教师资格证综合素质的答题最主要有三个考点：教育观、学生观、教师观等，其答题解题思路也有规律可循，小编为大家总结了教师资格证综合素质大题答题的模板，以供大家参考。
教师资格证综合素质教育观材料分析题模板
答：该教师的行为符合(不符合)素质教育的要求。
(1)全体学生。素质教育面向全体学生。公民依法享有平等的受教育机会，素质教育依法保障义务教育阶段儿童和青少年学习发展的基本权利，开发每个学生的特长和潜能，改变以分数衡量学生的做法。材料中的老师做了什么事(结合材料进行分析)......
(2)全面发展。素质教育促进学生全面发展。素质教育要求德、智、体、美的整体发展，扭转只重视智育，忽略德育、体育和美育，扭转只注重知识传授，忽略能力培养的倾向。全面发展的实质是最优发展、面向全体，而不是平均发展。材料中的老师做了什么事(结合材料进行分析)......
(3)个性发展。素质教育促进学生的个性发展。遗传素质、教育及环境的差异决定了学生的差异，教育应当充分考虑学生的个体差异，充分发展学生的个性，促进学生生动活泼地成长。材料中的老师做了什么事(结合材料 进行分析)......
(4)实践能力。素质教育以培养学生的实践能力为重点，充分发挥学生的主观能动性，促进学生主动参与教育教学的过程。材料中的老师做了什么事(结合材料进行分析)......
(5)创新精神。素质教育以培养学生的创新精神为重点，激发学生的创造性思维和问题意识。材料中的老师做了什么事(结合材料进行分析)......
教师资格证综合素质学生观答题模板
答：材料中的老师的行为符合(不符合)以人为本的学生观的要求。
(1)发展。学生是发展的人。学生的身心发展是有规律的，学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人。教师要用发展的眼光看待学生，相信学生，鼓励学生，包容学生的错误，赞美学生的优点。材料中的老师 做了什么事(结合材料进行分析)......
(2)独特。学生是独特的人。学生是完整的人，每个学生都有自身的独特性、差异性，学生和成人之间有巨 大的差异。教师要做到因材施教。材料中的老师做了什么事(结合材料进行分析)......
(3)独立。学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立存在的，学生是学习的主体，学生是责权的主体。 教师要尊重学生，保护学生的权益，引导学生发挥主观能动性。材料中的老师做了什么事(结材料进行分析)......
