随着新高考改革的进行，继上海、浙江、北京、天津、山东、海南六个省份进行了新高考之后。第三批新高考省份湖南、湖北、河南、辽宁、重庆、福建、江苏、广东新高考改革方案也已经定了下来，第三批新高考省份选考科目统一使用一个赋分法，也就是两步赋分法，那么什么是两步赋分法呢？下面小编就带领大家详细盘点一下。
什么是两步赋分法
新高考改革下的等级分是按统一规则，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为30分，满分为100分。具体转换规则和步骤如下：第一步，按照考生原始分从高到低划定 A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。第二步，将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。
| 第三批新高考等级赋分表 | ||
| A | 15% | 100-86 |
| B | 35% | 85-71 |
| C | 35% | 70-56 |
| D | 13% | 55-41 |
| E | 2% | 40-30 |
其中：Y表示原始分（Y1、Y2分别表示原始分区间的下限和上限）；T表示转换分（T1、T2分别表示转换分区间的下限和上限）。转换公式为：
举例说明，某同学的卷面分是80分，第一步按照总人数及排名得出学生的所在等级是B。第二步原始分的区间也就是16%到50%区间内分数上限和下限为81-60.按照以上公式得解T≈84.该考生转化分为84分。
新高考赋分制度的优势是什么
举个例子：
假设在新高考中，A和B高考都选考了物理和化学，而且在高考中两个人的语文、数学、外语和物理、化学的成绩之和相同；
B另外选考了生物，成绩是90分，最终以优异成绩顺利进入了北京大学；但A另外选考的地理只考了65分，最终只能进入一所独立学院。
如果按照这种传统的记分方式，可以看到，因为选考科目不同，二人的命运走向完全不同。
然而事实却是，在这次高考中，生物试卷的难度很小，B考的90分只排在全省50%的名次，而地理试卷的难度很大，A考的65分却能排在全省前10%的名次。
因此，在新高考下，不同的人选考科目不同，倘若只是按照各自选考科目的原始分数进行加和而得出高考分数，选考科目容易就能取得高分，选难了就得不了高分，显然是十分不公平的。
受考试难度和科目性质等因素的影响，分数不同质，就不能进行简单的加和操作，只有转换为同质性的标准分数，才能进行科学的比较与求和。
同一学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。
在众多的考生中，无论同一科试卷难度如何，按照成绩的高低梯度都能较好地体现出学生的水平差异。
因此，赋分制不仅可以缩小学科难度不同造成的分数差异，也可以减小试题难度不同造成的分数差异。
