都说寒门难在出贵子，但是在河北平乡县，有这样一个贫寒学生，高考中考了620的高分，他的经历是怎么样的呢？
兰逸鑫的经历
“当我查到今年高考成绩是620分后，我和母亲喜出望外。我当年中考时的成绩是400多分，如果没有‘教育扶贫’政策，我就无法上高中，更不可能参加高考。”河北省平乡县高考生兰逸鑫说。
兰逸鑫出生在河北省邢台市平乡县平乡镇一个普通小村庄里。他刚出生后不久，母亲就患上小脑萎缩，生活无法自理，父亲出门打工从此一去无影踪。十多年来，母亲和他相依为命。中考结束后，兰逸鑫陷入了两难的抉择：就此结束求学，打工挣钱？还是继续上学？他心有不甘，“要改变命运，只有上大学，可钱呢？”
2016年秋，平乡县全面推行“三免一助”政策，并根据相关文件精神，进一步加大对贫困生的资助力度。兰逸鑫就是受益学生之一。不但每学期全部免去了学费、住宿费、课本费，还能享受1500元的贫困生生活补助，这下上学的费用有了保障。
不仅入学无忧，兰逸鑫还进入“邢台二中平乡班”学习。“邢台二中平乡班”是邢台市和平乡县两级教育部门，在平乡对接京津冀、探索“小县办大教育”的背景下，推进实施的一项创新性扶贫举措。2016年，平乡一中与邢台二中签定“以强带弱、联合办学”协议，选派精干教师队伍和校长团队倾力帮扶。有别于一些地方短暂支教的做法，邢台二中每年选派6名教师组建样品班，一“盯”三年。样品班按照邢台二中的管理模式和教学模式运行，教学教研与邢台二中同步进行。
从最初2016级两个样品班，到2018级六个样品班，“邢台二中平乡班”在教学管理、学生管理及教学研究、教师成长等方面带动效应日益显现。通过借鉴学习，平乡一中打造了样品级部，并进一步将样品级部模式向全校推广。学校还以精益化管理为指导，探索建立质控和绩效管理机制，实行级部制体制改革，创设“全面、全员、全程”的大德育育人环境，使校风、教风和学风更加积极向上，进而完成教育扶贫由被动“输血”到主动“造血”的根本性改变。
“在平乡像兰逸鑫这样的贫困生不用为大学学费发愁。”平乡一中书记高建民说，早在2017年，平乡在全市率先引入国家开发银行进行助学贷款，两年来已为1600余名贫困大学生办理贷款手续，确保贫困生“应贷尽贷”。平乡还是全国“圆梦832”贫困高中生关爱行动首批十个试点县之一，也是河北省唯一一个试点县，目前已为250名贫困高中生每生每年资助生活费1800元，再加上其他社会助教助学形式，确保贫困生“应帮尽帮”。
据统计，仅去年，平乡为高中阶段1157名贫困生发放资助金115.7万元，为义务教育阶段7850名贫困生发放生活补助895.9万元，为各学段1414名建档立卡贫困生发放无障碍入学资助84.7万元。
“我们的目标不只是让贫困学生入学，也要让他们能不受贫困侵扰，为孩子们插上梦想的翅膀。”平乡县教育局局长焦玉峰说，治贫先治愚，扶贫先扶教，在全县教育扶贫的蓝图中，学生有学上、学生上好学、教师能教书、教师教好书一直都是工作的主要内容，让教育对促进贫困人口脱贫致富的作用得到充分发挥，更是一直占据重心位置。
“如今，大学之门已经向我敞开，我准备报考医学类高等院校，毕业后从事医学，为治疗更多像母亲那样的病人贡献自己的力量。“兰逸鑫说。
考出好成绩的学习方法
提前学，找出学科重点、难点、考点
我们知道，军事将领在战争开始阶段，首先要研究地形，估算兵力，排兵布阵，学习也是这样，在任何一科学习前，都要做到提前学，也就是我们常说的预习，这里要说的预习，不是走马观花，更不是纸上谈兵，而是找出这一学科的重点、难点、考点，最好把遇到的疑问用笔记记下来，上课的时间，针对性去听讲，这样学习效率才能搞，知识也就掌握的更扎实。
学会听课，学会针对性思考
也许，很多学生说，上课不就是听老师讲课吗？话虽这么说，但是听什么、怎么听，却大有学问，会听课的学生，能把课内内容储存到自己大脑；另外还要学会思考，会思考，那就是老师在课堂上重点讲解的知识点，可能是一个公式、可能是一个名词、或者是一个单词，要学会对老师提出的知识点进行延伸线思考，然后在笔记本中标记，以便在复习过程中翻看，做到知识全面扎实不缺漏。
学会反复看、重复写
很多学生上完课也就上完课了，课后很少在翻阅课本的内容，更别说把学过的内容在记录一遍，殊不知，好的记忆就是不断反复看、重复记的过程，特别是也厚反复看、重复记的过程可以更好理解课本的知识，更能把课本的知识点形成知识点，对于知识点的灵活运用会越来越巧妙，真正把死学变活学，把死记变成活记，以便以后的总复习，遇到问题就知道出在那里，一目了然。
劳逸结合
虽然我们都说到了高三就得抓紧时间学，不要比别人落下了，可能说到这里，就会有很多高三学生每天早上都是五点就起了，晚上凌晨一点才睡，睡眠时间连5个小时都不到，表面上这样是刻苦了，但这样的学习去很难起到效果，而且高考考试时间一般都是在上午跟下午，要是我们每天的睡眠规律都是这样，到了高考的时候还没有调整过来，那么我们在高考中也是很容易发挥失常的。
学习方向要明确
在高三这个阶段，学生们都已经有了紧迫感，可能在学习的时候很多同学都会把自己的时间跟精力，放在自己学得好的科目上，而忽视别的科目，其实这样就算我们学得再好，可以考到满分，但最多也只是提升二三十分而已，还不如兼顾一下别的科目，从所有的科目下手，那么这样我们的分数也容易提升，总体成绩也会比之前更高。
