综合评价不光看高考成绩，有些综合实力较强的孩子可以把握校测面试机会，冲刺更高层次大学。高校专项主要是针对农村孩子，偏远地区优秀考生的一项优惠政策，可以降分录取。
高校专项与综合评价异同
综合评价、自主招生、高校专项计划，都是高校选拔优秀人才的方式，考生可以获得一定的录取优惠。随着新高考的推进，越来越多的高校和地区参与到综合评价招生当中。
招生对象
综合评价
综合评价侧重选拔综合素质全面、品学兼优的优秀学生。例如，北大“博雅计划”选拔的硬性指标是基础学业成绩。清华“领军计划”的要求也是综合成绩排在年级前列。
综合评价各高校的报考条件有所不同，根据往年情况来看，大致包括以下几种：
1、对学业水平考试成绩有所要求。这一要求普遍体现于浙江大学、复旦大学等招生范围面向本省的高校。
2、对高考成绩有所要求。
3、对社会实践活动或社区服务有所要求，这类高校较少，且大部分属山东地区。
“三位一体”综合评价招生制度是部分省份实行的综合评价模式，每年有新的高校参与这种招生试点。这一评价模式将考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取的方式。
高校专项计划
高校专项计划，即“农村学生单独招生”，是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策，例如，北大“筑梦计划”、清华“自强计划”，主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省(区、市)根据上述要求确定。招生任务由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。
就往年情况来看，参加高校专项计划需同时具备三项条件：
以上条件考生必须全部满足，高校若有其他条件，以最终公布的简章为准。农村专项对考生的户籍有严格限制，必须是国家规定的实施区域类的农村籍考生，实施区域由相关省(区、市)根据教育部文件要求，结合本地实际情况确定。
报考流程
综合评价
综合评价招生时间流程与自主招生基本一致。综合评价招生简章集中在3月到4月发布，一般略晚于自主招生。考生在阳光高考平台或高校官网报名，报名通道打开后，学生可以通过自荐或者向学校申请拿到校荐名额，之后参加高校考试。初审通过后，综合素质测试时间一般集中在高考后。考生需要参加高校组织的笔试和面试。有些学校取消了笔试部分，情况待学校而定。
自主招生
各高校一般在3月份集中发布自主招生简章，明确当年自主招生报名、招生计划及考试等相关事宜。招生简章发布后，考生统一在阳光高考平台报考。
综合评价
与自主招生类似，综合评价招生通常包括笔试与面试考核。而且部分高校将综合评价招生与自主招生一起考核，有的高校则单独考核。
自主招生
2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。包括笔试和面试，笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像。
高校专项计划
据近年情况来看，多数高校对通过农村专项计划初审的考生都不实施考核，通过初审即给予降分的几率很大，只有少数高校有笔试或面试的要求，通过初审后即给予录取。
录取流程
综合评价
以省份相关文件与高校招生简章为准。有关高校的综合评价录取办法，考生可直接向高校招办咨询或登录高校网站查询。
自主招生
填报志愿：各省级招生考试机构,组织本省(区、市)有关考生单独填报自主招生志愿。
投档资格：各省级招生考试机构严格审查考生投档资格
成绩要求：入选考生高考成绩总分原则上不应低于考生所在省(区、市)有关高校同批次同科类录取控制分数线
破格录取：对学科特长或创新潜质特别突出的个别优秀学生,经向社会公示后，由试点高校向生源所在省级招生机构提出破格录取申请,经生源所在省级高校招生委员会批准后录取
完成录取：在本科一批录取前完成录取并公示
公示名单：试点高校在本校、生源所在省级招生考试机构及教育部阳光高考平台上公示录取考生名单
高校专项计划
高校农村专项计划具有四大“单独”特征：在高考前单独报考、由高校单独审核、高考后单独填报志愿、依考试成绩单独录取。
农村学生单独招生优惠录取分数线一般不低于当地省市一本线，在本科一批开始之前完成录取，录取分数原则上不低于学校所在批次科类的录取控制分数线。
综合评价和高校专项分别适合哪类考生报考
综合评价
综合评价侧重选拔综合素质全面、品学兼优的优秀学生。报考的学生需要满足以下几个条件：
1、招生范围
综合评价顺应新高考产生的招生方式，具有分省招生的特点。如浙江、上海、江苏、山东等省市不仅有重点高校招生，还有省属高校面向本省考生进行综合评价招生。
其他省市则需要看高校公布的招生范围是否匹配，但高校招生范围也在逐渐扩大，如上海科技大学2020年增加重庆招生。所以第一步确定高校范围，了解考生是否有报考资格。
2、综合成绩优秀
从报名条件来看，绝大部分高校对于考生的平时成绩有对应要求，高校层次越高，对报考考生要求越高。
如2019年北京外国语大学要求高三第一学期期末成绩在年级同科类排名前10%以内，并且语文和外语成绩均在同科类排名的前5%以内，同时高二、高三各学期各科期末成绩均须及格(60%)。
从录取规则来看，高校综合评价录取综合考量考生的高考成绩、校测成绩和学业考试成绩作为录取依据。
因此，高校综合评价要求考生从平时成绩到学业水平考试成绩、高考成绩要求排名靠前。
3、有竞赛、科创类奖项
考生获得的奖项不是综合评价的必要条件。但如果考生有相关奖项，可以作为考生特长的证明。如2019年山东部分高校认可获得学科竞赛省三的考生的学考成绩要求从10A放宽至9A1B。
也正如此，2019年自主招生报名条件统一提高到“省一”时，多数考生选择通过综合评价进入高校。因此，获得相关奖项但等级不高的考生可以多关注综合评价。
高校专项
高校专项也称为农村专项，是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策。
高校专项计划中共计95所高校定向招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。因此，报考考生主要满足户籍学籍要求和成绩优秀即可。
1、户籍要求
户籍的要求是指户籍所在地，而非户口性质，报考考生须同时具备以下两项条件：
(1)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村;
(2)本人具有当地连续3年以上户籍。
2、学籍要求
(1)学籍在户籍所在县高中;
(2)户籍所在县高中的学籍必须连续3年且实际就读。
注：考生户籍和就读高中均在实施区域，但在不同县(区)的，视为不符合该条件;考生在高中阶段有转学的，但转出和转入学校均在考生户籍所在县(区)，视为符合该条件。
值得关注的是，高校专项计划不占分省计划，是农村学子进入高水平大学的纯增量通道。部分高校只要通过报名初审，无需参加高校测试便能获得认定资格，所获得的降分优惠也不低。
