2020年的高考刚刚结束。在考试要求、形式和卷面结构上，今年高考与往年基本一致，但是今年的高考与往年相比，选材上更加注重实用性。
在全国二卷的七选五中，考查了表情符号这个很新鲜的事物。不少考生反映太难了看不懂，尤其是这篇文章涉及教育问题。阅读的CD两篇大家也有同样的困惑，因为这些事情比较抽象，涉及到的生词和陌生句式表达较多。
但事实上，这些内容的难度有两面性。如果平时注意做积累训练的同学，会觉得相当简单。不注重这些训练的同学，会觉得非常难。
值得一提的是，这里所谓的积累训练，仍然是训练，而不是盲目的积累。对比以往教学中的各种靠多做多练等题海战术的积累，训练的目的性会更强。所谓的训练，就是拆解考生在解题过程中的各个技术动作，每个技术动作辅以相应的练习。比如阅读的词汇和语法，必须在重视高频词和长难句的基础上，才能看懂。单这两个板块，就有海量的训练方法和模式。
综上，考生必须打破以往固有的英语靠积累的思路，拥抱训练，才可以有所突破。
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