面临新高考，旧高考复读生的最大优势就被大大削弱了。传统高考模式中，文理科虽然统考三门相同科目但考卷并不相同，而在新高考下，则使用相同的试卷，原文科生将有劣势。
新高考对复读的影响有什么
新高考实行后，考试的方式以及学习方式都是有变化的，一般情况下，新高考中选考科目的等级赋分对于大多复读考生来说也不太友好。比如，原来的理科生复读后选考了“物化生”，但相比于以前理综组合可以覆盖到所有层次的理科生，现在“物化生”的选考对象主要为学霸们，故竞争更为激烈。且如果复读生自身水平相对不高，很有可能就赋到比以往高考更低的分数。所以说等级赋分容易吃亏。
实行新高考之后，就不再区分文理，虽然还是语数外三大科，总分没有变，但是不分文理之后，就没有了文科数学和理科数学的区别。另外英语考试，有些地区是可以多次考，取最高分作为高考成绩。“3+3”或者“3+1+2”后要选择3门课程来作为高考科目，选择纯文科或者纯理科，并不是最优的选择。复读的考生要结合自己实际，选择考试科目。
新高考改革教学资源有区别。部分省份就高考生复读做出了最新规定，如贵州、四川和云南等地对于举办复读班、招收复读生有诸多限制，部分地区禁止公办高中和普通高中招收复读生。因此部分地区的复读生无法享受公办高中的教学资源，被迫进入私立高中。
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复读如何提高成绩
走出阴影后的复读生，应尽快进入学习状态，制定适合自己的个性化复习计划，并时时提醒“与自己较劲”。高考成绩在400分至500分期间的考生应“按部就班”虚心学：重点是学好基础知识，通过强化训练提高理解、运用能力。成绩在300分到400分的高考考生必须把自己当做应届生，从头开始学，要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯、态度，同时要有足够的决心和信心。
查清失利原因，补弱项、重要知识模块和知识点，才能确立复读目标。通过这次高考考生便会发现自己的强项和弱项。而提高弱项是复读成功的关键因素，即需要分配更多的时间。应正视问题，并积极解决。否则，这些问题将一直成为“绊脚石”，阻碍每一次发挥。
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