解剖学基础是春季高考护理专业中一门重要的课程。人体是大自然创造的一件精美绝伦的产物。当你照镜子看到自己的五官、皮肤和肢体时，有没有想过它们是如何构成，又是如何有机的联系在一起的?现在，让我们带着所有的好奇，跟随春季高考护理专业培训课程一起走进解剖学的世界，一起来研究这台世界上最精密的“仪器”。
人体解剖学发展简史：
人体解剖学是一门重要的春季高考护理专业基础学科，它的形成和发展过程凝结了人们大量的辛勤劳动和智慧。最早研究人体的是古希腊医生盖伦，其解剖学著作是《医经》，对血液运行、神经分布及内脏器官都有较详细而具体的叙述。但由于欧洲正处于宗教统治时期，禁止解剖人体，该书的主要资料来源于动物的解剖观察结果，错误之处很多。
欧洲文艺复兴时期，宗教统治被摧毁，达芬奇和维萨里成为人体解剖学的代表人物。达芬奇所绘的解剖学图谱，其精确细致即使是在今日也令人叹为观止，堪称伟大的科学和艺术的时代巨著。1543年，维萨里曾冒着被迫害的危险，亲自从事人的尸体解剖，完成了《人体构造》这部解剖学巨著。《人体构造》勇敢的摆脱了盖伦的权威束缚，纠正了盖伦的许多错误观点，奠定了现代人体解剖学的基础。
解剖学在春季高考护理专业中的地位：
解剖学基础是研究正常人体形态结构的科学，其基本任务是探索和阐明人体器官与组织的形态特征、生长发育规律及其与功能间的关系。它与医学各学科之间有着密切的联系，在春季高考护理专业中应用十分广泛，是一门重要的医学基础课程。
春季高考护理专业解剖学培训目标：
春季高考护理专业培训学生掌握人体的组成与分部;常用解剖学术语。熟悉解剖学基础的定义及其在护理助产专业中的地位。了解组织切片常用染色法;学习解剖学基础的基本观点与方法。
春季高考解剖学培训目的，是为了使学生系统地掌握正常人体形态、结构，为学习后续的医学基础课程和春季高考护理专业课程奠定基础，从而更好地理解和分析人体生理功能与病理变化，正确认识、鉴别疾病发生、发展规律，以便采取有效的治疗和护理措施，帮助病患康复。
