很多考生都想知道大学分校区和分校的区别有哪些？下面小编为大家整理了相关内容，以供参考，一起来看看吧！
大学分校区和分校的区别有哪些
1、范围不同
分校：大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构。大多是指与“本校”除地理区位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”领导。
2、生源不同
一般情况下，大学的“校区”没有独立招生的权力，其生源主要依靠校本部统招，再根据专业和年级分配到各个校区，因而生源质量有所保证。与“校区”相比，“分校”大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构。
其中一类便是由学校本部与地方政府合作开办的“分校”，例如，北京师范大学珠海分校(原北京师范大学珠海教育园区)即是教育部批准设立、由北京师范大学和珠海市人民政府合作举办、进行本科层次教育的全日制普通高等学校。
3、管理不同
“分校”大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构，而“校区”大多是指与“本校”除地理区位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”领导。这两者前者更强调组织机构关系的“分立”，后者则强调组织关系的统一。
4、规模不同
分校区的建设和教学由校本部统一规划和管理，所开设或者转入的专业多是校本部师资力量较为雄厚的名牌专业，教风、学风也是移植校本部模式。学生在奖贷评优、考研保研、出国就业等方面与校本部享有同等待遇。
在“分校”与“校区”的最大区别中，就不得不提及的就是所颁发的毕业证书，但毕业证书只能作为参考，不能作为唯一的鉴别标准。因为，不管是“分校”还是“校区”毕业生的本科毕业证书由校本部统一颁发，证书的封皮样式和文字与校本部毫无差别，证书内芯同样加盖本部公章和本部校长印。
5、学位不同
大学“分校区”一般没有独立招生的权力，其生源主要依靠校本部统招，再根据专业和年级分配到各个校区，因而生源质量有极好的保证。校区间学生除就学位置、就读专业外，其余待遇皆一致。
6、学校性质不同
分校区：顾名思义，分校区是直属于本校直接管理、负责的校区，也就是说“分校区”和“本校”除了地理位置之外，区别并不大，都是同一所大学，也都由同一个校长管理，其一学校的老师教学；
分校：与分校区不一样，分校虽然挂着“本校”的头衔，但它是独立在“本校”之外的一所学校，不管是学校的教学、管理等都是不同的，在某种意义上也可以说完全是另外一所学校了。
7、教育资源不同
分校区由于直属学校本部统一教学和管理，自然分校区的学生和本部的学生所能享受到的教育资源都是相同的；
而分校由于是独立运营，在这方面相对来说是比不上大学本部的，所以学生们所能享受到的教育资源相对也会差一些。
大学为什么要设分校区
第一，学校经过了合并，这样的学校因为以前都不在一起，合并后就自然而然转为分校区了。
比如山东大学经过九九年三校的合并，现在分为山医，山工南校，山大老校以及山大新校，中山大学本校与中山医学院北校区就是这种情况。
第二，由于各种原因，建立了新的校区，如中山大学就在大学城建立了新校区，暨南大学分为四个校区，校本部、华文学院以及深圳、珠海校区，有其特定的原因，如暨南大学独特的办学优势，和面向海外港澳台的办学方针。
像合并的学校，独立性还是挺强的，一般来说医学院或是医科大学并入综合性大学后常常更名为某某大学医学院，医学部。所以自然的原校区就保持相对独立，只不过换换牌子类似的，有的院校经过整合，资源得到重组，常常会把相近的专业放在一个校区。
另一个方面,大学经过大规模扩招,常新建校区，这样就会将一些专业，新生转入新校；也有将研究生与本科生分在不同校区培养的，像南方医科大学，浙江中医药(抑或南京中医药的)就是这个情况，其实大学分校区很重要的原因也是扩大规模。
