高三学生怎样让成绩快速提升 高三成绩提高的窍门

高考经验2023-05-10 21:17
有很多的高三学生是非常的关心,怎么才能让自己的成绩提高的,那么高三提高成绩有哪些窍门呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!

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高三成绩快速提高的方法

一、计划管理——有规律

1、长,短安排。在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。

2、挤时间,讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去, 形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为 自习课也列入计划表内。

二、预习管理——争主动

1、读:每科用10分钟左右的时间通读,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。

2、写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。

3、练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。

三、听课管理——重效益

听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句 型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%―60%左右,而预习后懂的则能在80%―90%左 右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

高三成绩怎么才能提高

高三这一年,如果你不是极聪明的学生,就按部就班的跟着老师的步伐走,老师就算教的不好,也比你对高考懂的多,而且高三的复习计划是严格规划的,跟老师走就没错。

千万别对老师或老师布置的任务不满,对老师有敬或畏的心,才能让成绩与你的水平成正比。

跟着高考固定的模式走,别搞个别的,比如你不喜欢写排比句,可是几乎每篇都有排比,就是说排比是高分的必须工具。不受个人喜好的影响,为了拿分,压下个人情绪。

别压制自己拼命学,除非你基础太差,因为老师的任务足以应付高三生活,该睡觉,该休息的时候别想学习,休息好能为学习创造更大的动力。

如果你发现就剩那么几天高考,你还有那么多东西没复习完,这时应该想,高考考的就是基础知识,我只要掌握了课本内容,高考就没问题了。(只针对考前一两个月回归课本的情况)

一定要定学习计划,虽然我们知道计划中会充满了变化,但计划让你明白你需要多少时间完成你高考的任务,仔细订计划,将它分成很小很细的时间段,要劳逸结合,并切实可行。

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如何才能让高三成绩快速提高

首先是要常背诵。

积极记忆高中课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正、反义词对比,相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味,但少了它,学习英语就像折了翅膀的鹰,空有雄心却寸步难行。

其次就是要常朗读。

这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本,并不以背诵为目的,而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感。每天只需半小时左右,但须持之以恒。

再次就是常勤练习。

虽然“题海”战术不足取,但适当做一些练习,尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的,比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型,平时就应多做一些。每次做完后,认认真真地重新对照答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中,英语水平及应试能力才会不断提高。