2023高考各科备考经验总结 考试答题技巧有哪些

高考经验2023-02-08 16:48
现在各位高三的学生距离2023年高考又近了一步,各位现在准备好冲刺了吗?现在备考冲刺各位学生一定要掌握好的技巧和方法。为方便各位学生了解,下面为大家整理了高考各个科目的冲刺技巧和方法,各位学生了解一下!2023

现在各位高三的学生距离2023年高考又近了一步,各位现在准备好冲刺了吗?现在备考冲刺各位学生一定要掌握好的技巧和方法。为方便各位学生了解,下面为大家整理了高考各个科目的冲刺技巧和方法,各位学生了解一下!

2023高考各科目复习方法

1、语文:多读多背 书写规范

回归课本

如果你能把课本里必须要背的古诗词和文言文都记住,那古诗词理解和背诵基本能拿满分。如果你能自己弄懂课本里的每篇文章都在讲什么,作者的观点或意图是什么,那阅读理解题也会迎刃而解……

经常思考

读书不是读死书、死读书,读书是让我们养成经常思考的好习惯。平时做题也一样,一定要认真审题,思考出题人到底要考我们哪些知识,然后再从大脑里搜索对应内容。

2、数学:回归课本 夯实基础

基础性和逻辑性

数学是一门基础性学科,也是一门逻辑性极强的学科。基础性说的是其中包含的很多定理和公式,这些都需要我们去理解和记忆。逻辑性说的是所有问题的答案都是建立在具有逻辑性的推导之上的。所以,建议大家在复习的时候要把握好这两点。

梳理和归纳知识点

大家可以将函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、 立体几何等知识点就行归类,比如与数字有关的归为一类,与平面图形有关的归为一类,与立体图形有关的归为一类。我们将不同知识点进行归类的目的是梳理知识点之间的联系,进而便于理解和记忆。

3、英语:搞懂历年的高考真题

单词量一定要搞上去

要想英语学得好,单词量绝对不能少。很多时候,即使你不知道整句话的语法,但通过每个单词的词义,你完全可以猜出这句话的意思。单词量高了,在写作方面也会更占优势。大家不一定要背英语词典,只需要把高考考纲里的单词都背会就够了。

吃透每一道历年真题

高考英语不像数学题,可能会有偏题、难题,高考英语的题型相对固定,考点相对明确,如果大家能吃透历年高考英语的真题,想拿高分是很容易的。

高考文综理综复习方法

1、物理:理解比记忆更重要

加强基础

物理不同于语文、英语这类需要我们大量记忆的课程,物理更注重理解。这就要求我们必须回归教材,弄懂每一个物理现象背后隐藏的知识点。

通过专项训练提高成绩

我们在高考复习的时候,可以通过专项训练来反复练习与某个知识点相关的题型。进而搞懂同类型题的解题思路。

2、化学:不要死记硬背

理清基本考点

高中化学知识点主要有化学基本概念、化学基本理论、元素化合物知识、有机化学知识、化学实验、化学计算等。其中,元素化合物知识所占的比重在提高。复习时,我们应把握两点:一是“结构-性质-用途-存在与制备”的主线,二是抓住常见的元素C、N、S、Cl、Na、Mg、Al、Fe的单质与化合物。

建立知识框架

高三化学复习需要我们尽快建立一套化学知识框架,而不是死记硬背。我们要把零散的知识点形成体系,形成网络,然后再通过看笔记、看错题的方式进行查缺补漏。

3、生物:重点复习三大知识点

每天花30分钟读课本

由于理综试卷中生物试题量较少,知识覆盖面较窄,考查内容偏少,因此很多学生不重视基础知识,只是一味做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围。因此,我们在学习过程中,要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处,认真阅读教材,听老师的讲解,做好课堂笔记,结合教辅资料,对基础知识加深理解,准确掌握知识的内涵和外延,融会贯通,力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。

抓住生物的三大重点知识

生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异是高中生物三册书的“灵魂”考点。一定要真正弄懂和三大重点知识有关的每一道习题。

4、历史:既要死记硬背又要理解性记忆

死记硬背

我们要狠抓历史基础知识,准确掌握重要的史实、概念和结论,将这些内容统统装进脑子里,牢牢记住。

知识网络化

历史因为存在时间脉络这根主线,所以很容易将不同知识点网络化。这样,不仅便于我们记住知识点,也能从中发现社会发展的某些规律。

5、政治:背诵和时政两手抓

背诵

政治是属于文科的科目,背诵很重要。一些理论或者原则,我们平常答题都会用到,所以一定要背,而且要背得滚瓜烂熟。

看新闻

政治是一门与时俱进的学科,特别是时政部分,也是高考的重点考查内容。所以大家一定要关注新闻,平常吃晚饭的时候看看晚间新闻,了解一下,说不定下次就能考到。

6、地理:解读图表+了解“热点”

重点突破

我们要抓住主干知识,将零散的知识编织成网,构建起自己的知识网络。

学会解读图表资料

会看地图是学好地理的必备条件之一。我们要掌握阅读各类图表的基本方法,善于分析各种地理信息与题目要求之间的联系,寻找答案。

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