挖掘潜能。不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从现在到中考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。坚定意志。高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志。
高三一轮没学好解决方法
1.做题时的造型没有凹对
有的考生认为自己没考好，就把罪责归咎于做题的心情，说自己心情不好，没发挥好。首先需要大家确认的信息是，姿势不对，可以起来重睡，高考那天你心情不好，没考好，这样的后果很严重。建议：考生们在做题的时候，避免情绪化，遇到难题深思考，遇到易题，别放松，争取把每一分都拿到手。
2.老师安排的复习顺序适合大部分孩子
从高三复习开始，一轮复习主要攻破的是基础问题，不放过每一个定理和公式；二轮复习是基础的拔高，这个阶段注意的就是，解题的方法和技巧；三轮复习是在高考备战接近尾声的时候，这时主要是提升自信心。对于一些中等和中下等的考生凯硕，大家就不要太扣一些难题和偏题。方法和技巧，可以某宝搜索高中数学妙招。
高三一轮后提高成绩的方法
一、争做课堂学习的主人
许多学生可能有这样的经历:老师在课堂上问了某个问题。即使当时的答案是错误的，这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象。这是因为讨论中涉及的思维活动比正常状态要活跃得多。它调动各种器官协同工作，使人体感知事物并在头脑中形成强烈的刺激。
成为课堂学习的主人就是积极参与课堂上的所有学习活动。如果一堂课是戏剧，那么教室里的每个学生都应该在戏剧中扮演一个角色，每个人都应该竞争主角。这里提到的参与主要是指在课堂上参与各种思维活动；我们这里所说的主角主要指大胆发言和参加课堂讨论。
二、要时刻带着问题去思考
这种带问题听讲座的方法适用于新课、综合课。上课前你应该仔细预习和阅读课本，并写下你不明白的问题。通过这种方式，你可以很清楚的知道掌握了什么，以及你还需要了解什么，这样听起课来，目的性会更强，当他们不理解问题时，他们可以认认真真地倾听。
如果老师没有详细和深入地阐述这难点，你也可以及时在课堂上提问。你不知道的往往也是大多数学生不知道的，你的问题有助于老师了解学生的情况，掌握教学中的重点和难点。通常，老师会询问其他学生的意见。每个人都认为没有必要在课堂上重复。如果你问题没有普遍性那也没关系，课后我们也可以单独向老师求教。
