高三理科生要想提高学习成绩就得用对学习方法,小编整理了,供参考。
心态篇
学渣要想从300分一下子逆袭到600分,没有一个好的心态是比较困难的,逆袭要承受很大的压力,也要有十足的动力。这个动力可以来自于自身,比如想考个好大学,想出人头地,也可以来自他人,比如父母的期盼,男女朋友的关切,亲戚的鄙视等等。
无论是这样的动力,只要能让你奋进的都是好的,能触动你心灵、让你成长的都会给你带来不一样的体验和感悟。动力最好要持久,不能就持续几天就泄劲了,最起码也要坚持到高考结束。高三逆袭不是说说,更不是做给别人看,而是你自己真的学会了。是否真有动力,动力究竟有多大,只有你自己知道。
首先,要针对遗忘的知识组织复习
哪些知识容易被遗忘?一些非重点内容;自以为不重要、不感兴趣的知识等。怎么知道遗忘?只需按课本目录默认相关知识,如果不知道讲什么,或者回忆不清如何定义某些概念、规律,即可检查是否遗忘以及遗忘的程度。在翻阅至相关章节的同时,重新审读理解体验一遍,便能起到有针对性复习的作用。
其次,要针对薄弱环节进行复习
所谓薄弱,就是面对具体的问题,力不从心,无能为力。突出的是审题不清楚、题意理解不深不透是个薄弱环节。为什么这样说,因为很多同学都说看不懂题目,无从下手,导致做不来。有的是解题丢三拉四、稀里糊涂,很不规范成为薄弱环节。解决的办法是加强阅读训练。通过读报、读课文,提高语速,体会语境。至于逐步养成规范的解题习惯,可以从模仿开始,逐步使解题思路纳入规范化轨道。
在高三一年的时间里,要抛开兴趣的因素,狠补薄弱的科目。一定要把“瘸腿”补好,成绩才会有较大提高。最好能把自己最薄弱的环节总结出来,不断发现不断补充。然后加强优势,争取拉分。最欠缺的部分,从基础补起。
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多做练习题
高考虽然有灵活的一面,但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础,去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书,就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。
很多书里面一堆题,然后分类很乱。记住,要突飞猛进,我们就要比他人完成更多的事情,因此时间更有限,题海战术最要不得。如果不找到高效率的方法,就是死路一条。
一本最理想的题目书,会把某个知识点下面可以出的不同类型的题给你看,然后每个类型的题练个两三次,加上讲解。市面上不一定有这种100%理想的书。没关系,买一本最相近的,别忘了老师也会发材料,你还可以自己总结。总复习到每个知识点的时候,老师都会集中的发该知识点的题目,这是一个好机会。把常出的题型记住,就像教材那样熟悉他们。
明确自身定位、确定主攻方向
对于不同层次的学生,应该根据自己的情况确定高考目标。
高考是一种区分型的考试,所以不可能指望所有的同学都考得多么好,因此要结合自己一贯的情况为自己订出一个明确的目标:一是总分要达到多少;二是具体到各科又要达到多少分。
一定要实事求是地估计自己的能力,切忌好高务远,然后结合高考“3:5:2”的难度分布确定自己的主攻方向。对于基础好的同学,不用过多地纠缠于简单题,而应把主要精力放在中等难度题和难题上;而对基础不是很好的同学,应在充分练习了简单题和中等难度题的基础上来试攻难题;对基础不好的同学,也许连中等题都感到一定困难,那就应该从解决简单题入手,逐步过渡到中等题,大胆地放弃难题。
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