很多艺考生可能想报考忻州师范学院,但还不清楚自己想要报考的忻州师范学院具体都有哪些艺术类专业。忻州师范学院艺术类专业有音乐学、美术学、舞蹈编导等,具体完整艺术类业见下文。
忻州师范学院艺术类专业有哪些
忻州师范学院现开设有艺术类专业,音乐学、美术学、舞蹈编导等具体名单如下:
序号 | 专业名称 | 专业备注 | 专业学费 |
---|---|---|---|
1 | 音乐学 | 师范类 | 6600元/年 |
2 | 美术学 | 师范 | 6600元/年 |
3 | 舞蹈编导 | - | 6600元/年 |
注:由于专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校最新公布的数据为准
忻州师范学院艺术类专业文化分录取分数线是多少
序号 | 省份 | 专业名称 | 专业备注 | 考试类型 | 录取最低分 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 重庆 | 音乐学 | - | 统考 | 229.3 |
2 | 海南 | 音乐学 | - | 统考 | 176.0 |
3 | 四川 | 美术学 | - | 统考 | 228.0 |
4 | 海南 | 美术学 | - | 统考 | 195.7 |
5 | 重庆 | 舞蹈编导 | - | 统考 | 217.62 |
6 | 重庆 | 舞蹈编导 | - | 统考 | 217.62 |
7 | 湖南 | 美术学 | - | 统考 | 232.0 |
8 | 四川 | 音乐学 | - | 统考 | 229.33 |
9 | 山西 | 美术学 | - | 统考 | 221.66 |
10 | 四川 | 舞蹈编导 | - | 统考 | 299.2 |
11 | 湖南 | 音乐学 | - | 统考 | 297.3 |
12 | 重庆 | 音乐学 | - | 统考 | 229.3 |
13 | 河北 | 音乐学 | - | 统考 | 472.8 |
14 | 河北 | 舞蹈编导 | - | 统考 | 480.49 |
15 | 湖北 | 美术学 | - | 统考 | 194.0 |
16 | 福建 | 美术学 | - | 统考 | 234.0 |
17 | 湖南 | 舞蹈编导 | - | 统考 | 234.0 |
18 | 天津 | 美术学 | - | 统考 | 507.81 |
19 | 重庆 | 美术学 | - | 统考 | 215.0 |
20 | 云南 | 舞蹈编导 | - | 统考 | 179.67 |
21 | 四川 | 美术学 | - | 统考 | 228.0 |
22 | 云南 | 音乐学 | - | 统考 | 172.14 |
23 | 河北 | 音乐学 | - | 统考 | 472.8 |
24 | 湖北 | 音乐学 | - | 统考 | 581.12 |
25 | 云南 | 音乐学 | - | 统考 | 172.14 |
26 | 山西 | 舞蹈编导 | - | 统考 | 65.7 |
27 | 云南 | 舞蹈编导 | - | 统考 | 179.67 |
28 | 河北 | 舞蹈编导 | - | 统考 | 480.49 |
29 | 重庆 | 美术学 | - | 统考 | 215.0 |
30 | 湖北 | 音乐学 | - | 统考 | 581.12 |
以上忻州师范学院艺术类专业文化分录取分数线为往年数据,仅供参考!
忻州师范学院介绍
忻州师范学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落在山西省忻州市。学院前身可追溯到1958年创建的忻县师范专科学校,1984年更名为忻州师范专科学校,1998年与忻州地区教育学院、忻州职工大学、山西广播电视大学忻州分校合并组建忻州师范高等专科学校。2000年经教育部批准,忻州师范高等专科学校与忻州师范学校合并建成忻州师范学院。学院为教育部、财政部确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”;被国务院授予“全国‘两基’工作先进单位”荣誉称号。
60多年来,学院始终秉承“厚学启智,修德树人”的校训,坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和区域经济社会发展,现已发展成为以本科教育为主,兼顾专科教育和继续教育的普通高等师范院校。现有26个教学单位,45个本科专业(师范类专业20个、非师范类专业25个),涵盖法、教、文、史、理、工、管、艺等8个学科门类。学院现有山西省“1331工程”优势特色学科1个,山西省重点扶持学科5个;山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项,山西省协同创新培育项目1项;山西省文化生态研究院1个;教育部、财政部确定的特色专业建设点3个,国家级综合改革试点专业2个,省级特色专业、优势特色专业5个、省级一流专业3个;省级精品资源共享课程8门,省级精品课程4门;省级普通高校实验教学示范中心8个。
以上就是小编整理的忻州师范学院有哪些艺术类专业,希望能够帮助艺术类考生和家长,但在志愿填报选择专业时,也要根据考生的兴趣爱好、专业的就业前景等因素报考。