为密切师生沟通，真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，家访之后，家长要对家访进行反馈，给出一些意见及建议，比如加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
家访家长意见建议简短建议整理
1、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。
2、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
3、希望老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
4、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。
5、建议学校多培养学生独立生活的能力。
6、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的'培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。
7、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。
8、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。
9、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力。
10、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
老师家访家长说话技巧
1、对老师的来访表示充分的尊重
老师进行家访的另一个主要目的就是让家长进一步了解孩子的在校表现，帮助家长改善孩子的教育环境，更好地发挥家校合作的积极作用。
家长要对老师的家访表示充分的尊重，不仅要耐心地听老师反映孩子在校的各方面表现情况，还要虚心地接受老师提出的各种意见和建议。
为了让老师体会到家长接待老师的诚意，家长可以提前把家里收拾干净，把东西都摆放整齐，并开窗通风透气。
2、跟老师如实反映孩子的情况
老师进行家访的主要目的之一是了解学生的生活环境，包括家庭成员对学生的各方面影响。
家长跟老师进行沟通时要如实反映孩子的情况，包括在家的学习表现、劳动表现、与家人的相处情况等。家长也可以跟老师聊一聊自己的家庭教育方式，以及在平时对孩子的教育过程中遇到的一些问题和困惑等。
3、明确“家访”目的，突出谈话重点
每次“家访”目的都有不同，侧重点也是不同的，或谈学习情况，或谈纪律情况，或谈劳动情况，因此在有限的“家访”时间内必须精心组织谈话内容，务求重点突出，达到“家访”的目的。
老师“家访”的目的通常为：(1)及时向家长反映学生在校情况;(2)了解学生家庭情况，家庭教育状况和家庭环境对学生的影响，学生在家庭中的表现;(3)和家长一起研究和改进对学生的教育。
