按照教育部2014年发布的相关意见，意见中要求学业水平考试的3门科目（物、化、生、政、史、地任选三）以等级的形式来呈现。等级共分为A、B、C、D、E五个等级。一般来说，各省市各等级的人数所占的比例分别为A15%、B30%、C30%、D、E共25%。
赋分成绩与原始成绩对照
在等级赋分制，考生的成绩会根据其原始的分值来确定在全省人数中所占的比例，例如江苏考生小红成绩为85分，在全省排名占比前15%以内，参考下面的赋分制度，可以得知小红所在的赋分区间为100-86。
确定了赋分区间后，再根据等级换算公式计算出等级赋分后的分数，公式为（该区间高考最高分-原始分）÷（原始分-该区间高考最低分）=（等级赋分区间最高分-x）÷（x-等级赋分区间最低分），那么通过以上公式，可以得出小红最终成绩为89.5分。
鉴于很多省份的赋分制度都不相同，本站整理了部分省份的赋分制度，详情如下：
1.福建、河北、辽宁、江苏、湖北、湖南、广东、重庆等省份赋分制度如下：
2.山东赋分制度
3.上海赋分制度
这种等级赋分制，将选择同一学科的同学进行对比排名，然后进行赋分，有利于解决考试难度不同而导致的不公平。此外，赋分制度在一定程度减轻了学生的学习压力，也保证了成绩的可比性和区分度。总体来说，等级赋分制比传统高考计分规则更为合理和公平。
新高考赋分制好不好
现在的社会需要更多高科技人才，且德智体美劳全面发展。于是学校培养的人才类型，也得从综合型转向复合型。当然各种相关教育制度也顺理成章地迎来了大改革，其中之一就是高考的“赋分制度”。
新高考赋分制的好处：一是极大地尊重学生的选择权，让每个学生都能发挥出自己的最大优势;二是高考改革推动中小学基础教育的改革，促进学生们从小全面发展;三是以兴趣为引导，利于人才的成长培养，也利于高校人才的选拔，促进教育公平等等
新高考赋分制弊端的出现，就在于选择同一考试科目的人数多少。因为选考科目是“自由恋爱”，选择得分相对容易的“白富美”、“高富帅”科目的人数就多，反之，选择“土肥圆”、“矮矬穷”科目的人数就少。用“白富美”、“高富帅”、“土肥圆”、“矮矬穷”来形容这些科目貌似并不恰当，但道理是一样的。
