在生活中，我有许多朋友，在学校我与同学为友，在家里我与古筝为友，它可以让我冲刷一切烦恼；可以令我振奋心情；还可以陶冶情操。
关于古筝的作文范文精选
魅力古筝
古筝，音色美妙而动听，外形独特而典雅。我学古筝已有两年多了，我喜欢在美妙的筝曲中陶醉，喜欢它那21根粗细不同的琴弦。我对它有一种特殊的感情。
小时候，我在电视上看到演员身着古装，弹出的曲子时而欢快，时而凄凉，时而沉重，时而悲伤。看她们那灵巧的双手在琴弦上悄然划过，我羡慕不已，便吵着妈妈带我去学古筝。妈妈说我太小了，以后再学吧。10岁的时候，我终于如愿以偿，走上了我的古筝之路。
刚开始学时，我只能弹几个枯燥的音，听着人家流水般美妙的音乐，我瞪大了眼睛，心里直痒痒，恨不得马上凑过去学到手。我实在忍受不住这难熬的“折磨”，只好随便在琴上乱弹一气，既不连贯，也没有一丝神韵。
当我会弹一首曲子时，兴奋得不得了，连走路也比平时有精神。我向妈妈说出要买一台古筝的想法，她同意了。这块“木头”踏进我家门口的那一天，我每时每刻都像宝贝似的抚摸它，并一直努力地学。
不久，我学习了古筝曲《渔舟唱晚》。在悠扬而婉转的琴声中，我好像看见了平静的江面，后来潮来了，平静的江面一下子变得波涛汹涌，然后，潮慢慢地退了，江面恢复了平静。我经常陶醉在美妙乐曲引起的联想中。
一年后，老师说让我考四级。一听说要考级，我练得更起劲儿了，把孝级曲目练得滚瓜烂熟。终于，我取得了优异的成绩。
然而，时间一长，我觉得学古筝枯燥乏味，要打退堂鼓。我不碰古筝了，过了一段时间才重新学，却发现自己笨拙的手指已不听使唤，我后悔了。那次在琴行听老师说我退步了，我的`脸上火辣辣的，仿佛被人打了耳光。我发誓，在今后的学习生涯里，我绝不半途而废!
渐渐地，我对古筝的兴趣越来越浓厚了。现在，我已经顺利考完了六级，能弹许多曲子，曲高和寡的《山丹丹开花红艳艳》，抑扬顿挫的《高山流水》，别具一格的《秦桑曲》，凄美的《汉宫秋月》…
古筝的魅力一直吸引着我，那悠扬清远的古筝曲常令我如痴如醉，我喜欢弹古筝!
描写古筝的唯美句子
1.秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。徒闻音绕梁，宁知颜如玉。
2.古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。
3.是啊，古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。
4.余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。 空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
5.古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。
6.古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。
7.佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳，此曲乃是《升天行》。
8. 那优美动听的旋律，会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即便是听完，也觉余音切切，回味绵长。
9.古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。
