进入高三以后，许多学生的学习成绩都不是很理想，想通过最后的时间去提升自己的成绩，很多学生成绩在400分左右，不知道自己可以在最后的时间里提升多少分数，下面为大家带来突破成绩的方法，希望可以帮助到大家。
什么学生400分有希望
1.基础不够扎实，但提分空间很大的。
很多同学很努力，但是成绩总是上不去，老师父母除了为此感到可惜之外，也无能为力。也有部分同学因为基础不够扎实导致成绩不够理想，这类同学只要掌握好基础还是有很大的进步空间的。
2.理科问题突出，追赶效果明显的。
有的学生成绩不理想主要是由于理科问题突出，物理、化学、生物这些理科科目看起来很难，实际上很多人的差距也是因此产生。但是，只要你掌握了学习的技巧，那么提高成绩也不是一件难事。
3.经常忽视应试技巧的。
有的同学基础够扎实，理科学的也好，但是成绩总是不尽如人意，这时候就应该考虑是不是因为应试技巧不掌握。我高三的时候语文老师就经常找我谈话告诉我要重视应试技巧，在他的影响下我也觉得应试技巧非常重要，因为你空有一身知识，反映不到试卷上也是没用的。
400分怎么学有希望
1. 稳住心态、不慌不乱
不管高三学生的成绩有多好，都不要惊慌。解决问题的方法有很多，但困惑不在其中。一旦学生们慌乱起来，他们就会焦躁不安。没有办法努力学习。高三有很多大大小小的考试。面对无数次的考试，高三的学生应该冷静地面对每一次考试，调整自己的情绪，让自己的心态平静下来。当情绪完全调整后，把自己放在最好的状态下学习。
2. 重视课堂效率
高中三年级以后，虽然大部分时间是学生自己复习，但老师还是会讲题目、知识点等，上课时间有限，老师在课堂上不会说一句废话，讲可能考的内容，常考必考。高考80%的内容都是常规题，老师一定在课堂上说过。因此，高三的学生一定要注意课堂的效率，上课要认真听讲，不要分心，不要连着耳朵，不要糊涂。
3. 积极搜寻有欠缺的地方，查缺补漏
高三能考400分的学生，他们大多属于中等生，差的一般都是基础。往往因为基础知识不牢固，在考试当中拿不下基础题，导致成绩只能在400分左右徘徊。对于这部分学生，需要做的就是积极搜寻有欠缺的地方，查缺补漏。
有很多方法可以检查缺失并弥补缺失，例如，在听课时。老师讲课时，应该仔细听。一般来说，老师说他/她不明白的是他/她缺乏知识。可以记笔记并及时问老师和同学。
