我们在学习的时候，背一些短语词汇是非常的重要的，我们在写和阅读的时候都能用得到，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
高考英语必背的词汇有哪些
1.makesure确定;
2.findout弄清楚;
3.turnoff关掉(灯、水龙头、煤气等);
4.turnon打开;
5.followone’sinstruction听某人的指点;
6.comeabout产生(近义词comeintobeing;givebirthto);
7.ask——for——向——要/请求;
8.changeinto变成;
9.explainsthtosb想某人解释;
10.haveagoodtrip旅途愉快;
11.tie——to把——系到——上;
12.takeoff起飞;脱掉;(反义词land.v着陆);
13.bemadefrom用——制成(看不出原材料);bemadeof(看得出原材料);bemadeinto被制成;
14.getto到达=reach=arrivein/at;
15.breaktherule违反规定;
16.knockdown撞倒，拆除;
17.carryaway使入迷，冲走;
18.coverwith用——覆盖;
19.begin/startwith以——开始;
20.makefunof取笑某人;
21.writeto给——写信;
22.pickup拾起，接收，接送;
23.giveadvice提出建议;
24.gowith与——相配;
25.setfree释放;
26.breakawayfrom摆脱;
27.joinup联合;
28.beagainst反对;
29.befor支持;30.betiredofsth/doingsth对——厌烦;
31.getalong/onwith进展得——;
32.takelies说谎;
33.takeexercise锻炼;
34.lookout/becareful/takecare当心;
35.breakout爆发;
36.getburnt被烧伤;
37.escapefrom逃跑;
38.worryabout为——而担忧;
39.loseone’slife牺牲;
40.collectmoneyfor为——捐钱;
41.belongto属于;
42.lookwell看起来气色不错;
43.callonsb拜访某人;
44.tryon试穿;
45.payback偿还;
46.loseone’sjob失业;
47.soundlike听起来像;
48.keeprecord保持纪录;
49.comeacross偶然碰见;
50.cutdown减少;
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高考英语应该怎么学习
一、平时多用碎时间，避免大突击大跃进；
课文每天朗读一篇到三篇。研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。
二、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题；
高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近三年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把北京3年真题所有的单选题（语法填空题）正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。
三、第一轮复习时以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进；
高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题时一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。
四、在校多听老师建议，课外适当规划；
学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。
提高英语成绩的方法有哪些
一、读
每天都应坚持读。
1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、 泛读：每天看1小时左右的和自己英语水平相当的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果）
二、听
1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、写
1、 每两天写一篇英文日记或作文。
2、 用英语写信或E-mail。
3、 注意语法的应用和词汇的记忆。
四、语法
1、上课时做好笔记，掌握每一个语法点，直到把所有语法细节都掌握。
2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
